martes, 30 de abril de 2013

EDUCACIÓN TECNOLÓGICA

El conocimiento se construye  con el uso de la tecnología de la información TICs, es una  tecnología  que nos apoya   en la labor docente y permite  realizar un trabajo activo, recreando las prácticas pedagógicas. Negar esta tecnología  es   no enseñar  visiones actualizadas  del conocimiento
Les invito apreciar el siguiente video sobre EL USO DE LA WEB 2.0 
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COLEGAS ENVIO MI TRABAJO SOBRE  EDUCACIÓN TECNOLÓGICA
Esperando sus comentarios.
http://www.slideshare.net/mariaizquierdozuniga/la-educacin-tecnolgica-20295554


sábado, 27 de abril de 2013

EL PERFIL DEL DOCENTE INNOVADOR

SOY UNA DOCENTE   INNOVADORA; UNA AUTOCRÍTICA PERSONAL
SOY MARIA DEL CARMEN IZQUIERDO ZUÑIGA
I.E. 2089 MICAELA  BASTIDAS  UGEL 02- LOS OLIVOS


PERFIL DEL DOCENTE INNOVADOR
AUTOAPRECIACIÓN
1.- Tener una actitud  flexible  y abierta a la innovación, no a la resistencia o temor al cambio
1.- Tengo la aptitud de ser flexible  y tolerante pero a la vez soy  respetuosa de las creencias y de los principios religiosos  de las personas,  tomándolas en cuenta, sin que ello pueda  ser  que cambie totalmente.
2.-Asumir  el rol de investigador de su propia
Práctica  pedagógica con la finalidad  de optimizarla y perfeccionarla.
2.-Me gusta escuchar las  críticas  de mis  avances pedagógicos pero muchas veces  los reajustes   los hago  con lentitud pues soy muy apresurada en cumplir  mis asignaciones o actividades.
3.-Se debe tener la capacidad  de iniciativa en el momento de asumir  los procesos de cambios.

3.-Bueno  soy muy inquieta en este aspecto sobre todo cuando es algo nuevo que se presenta como una experiencia o innovación.
4.- No es pasivo está en constante  actuación  realizando prácticas pedagógicas  efectivas en correspondencia con las demandas del proceso de innovación,
4.-Cumplo con este objetivo aunque a veces no sea comprendida  por  el grupo o consenso de docentes, que demoran en analizar o resistirse a innovar.
5.-Es estar en uso continuo  de las TIC para investigar y analizar críticamente el impacto o resultado de esta incorporación.

5.-Este aspecto es de mucho agrado pues lo considero un reto para poder tener un  buen
Acercamiento con mis alumnos y que mis clases sean siempre novedosas para ellos.
Fuente: Castillo y Cabrerizo (2005)

Conclusiones:
 El ser un docente innovador: Es hacer énfasis  en competencias tales como la actitud crítica, reflexiva, la tolerancia, la disponibilidad al cambio, la capacidad  para trabajar  en equipo y tomar decisiones. Cualidades  que muy personalmente  deseo  superar y  mejorar  cada día  para la demanda de  las necesidades  de mis alumnos.
Les envio el siguiente video dónde queda el recuerdo de una promoción 2007 cuando nos iniciamos en el mundo de las TIC, haciendo videos  con sentimiento nacional cultura y valores de  nuestra Lima.